Kaasamisvahendid

Kaasamisvahendite võimalused. Üliõpilaste kaasamiseks on meil olemas järgnevad võimalused.


BigBlueButton 
Küsimuse loomiseks valige ekraanilt + märk ning seejärel Start a poll. Saate kiiresti koostada küsimuse ning valida vastuse tüübid. BigBlueButton võimaldab ka slaididesse ette luua küsimusi. Täpsemalt loe võimaluste kohta SIIT


MS Teams vahend MS Forms  
Töörühma omanik saab vestlusakna päises + märgist lisada küsitluse aplikatsiooni MS Forms ja luua selle abil küsimusi. MS Formisga saab küsimusi luua ka koosolekuks ette, lähemalt vaata SIIT


Zoom  
Kui küsitluse kasutamine on Zoomi seadetest lubatud (Settings, Meeting lipik, Meetings polls nupp on sisse lülitatud), siis saate Zoomis küsimusi luua, küsimusi on võimalik ka enne sessiooni algust valmis teha. Loe täpsemalt SIIT


Echo360 
Echo360 loengu käigus saab õppejõud luua küsimusi. Echo360 võimaldab ka üliõpilastel küsimuse küsimist; loengu salvestust vaadates saavad üliõpilased küsimust tekitanud koha peal esitada oma küsimuse ning õppejõud näeb ajajoonel, mis koht üliõpilastes küsimust tekitas. Vaata lähemalt SIIT


Moodle e-hääletus 

Moodle'is küsitluse kasutamiseks tuleks kursusele lisada tegevus e-hääletus ning seejärel saate sisestada valikvastusega küsimusi. Kui õppejõud avab hääletamise, siis tuleks vajutada QR koodi ikoonile, seejärel kuvatakse see suurelt ekraanile. Õpilastel saavad vastata kolmel viisil: 

  1. kasutavad nutitelefoni ning avavad hääletamiseks kuvatud QR koodiga; 
  2. avavad URL-koodiga hääletamise lehekülje; 
  3. vajutavad Moodle’i leheküljel olevale hääletamise tegevusele. 

Vastused kuvatakse reaalajas graafikule. Soovi korral saab õppejõud määrata ka vastamiseks lubatud ajalimiidi. Hääletamise sulgemiseks tuleks vajutada stopp nuppu. 

Lisainfo

Kui tasuta vahendid ei rahulda õppetöös tekkinud vajadusi, siis soovitame testida tasulisi vahendid (nt Mentimeter, Wooclap, Kahoot, Slido jms) ning leida endale neist sobivaim. Ühest soovitust on keeruline anda, kuna vajadused on õppejõududel lähtuvalt õpetatavast ainest ja metoodikast erinevad. Tuleks tähelepanu pöörata ka sellele, et nimetatud tasulised vahendid on tasuta kasutamisele seadnud oma piirangud (nt piiratud vastajate arv või piiratud esitatavate küsimuste arv), vastavad piirangud on vahendite lehekülgedel kenasti välja toodud.  

Tasulise vahendi litsentsi soetamiseks on võimalik taotleda ka “Hea õppejõu arenguprogrammi” tegevustoetust. Taotlemisel tuleks selgesti ära põhjendada, kuidas vahend õpetamist paremaks teeb ning miks olemasolevad tasuta vahendid vajadusi ei rahulda, näiteks võiks kirjutada võrdluse, et a’la tasuta programme kasutades saab ainult nii ja nii palju teha, aga soov on oma tudengitele pakkuda enamat ning seda võimaldab vahend X.