Tarmo Koppel andis Tallinna Reaalkooli teaduspäeval 12. klassi õpilastele külalistunni
2.04.2024 toimus Tallinna Reaalkooli 20. teaduspäev, kus Tarmo Koppel viis läbi külalistunni 12. klassi õpilastele. Ettekande teema oli “Tehisintellekti revolutsioon – milliseid töid teevad tulevikus inimesed ja milliseid masinad“.
Peatselt keskkoolist iseseisvasse ellu astuvatele õpilastele andis teemakäsitlus mõtlemisainet, ennekõike arvestades käimasolevat AI-revolutsiooni. Viimase paari aasta jooksul oleme näinud, kuidas u iga 6 kuuga tuleb peale uus põlvkond AI lahendusi. Tööd, mida veel aasta alguses masinad ei suutnud teha on juba võimetekohased uue põlvkonna AI rakendustele. Ametit valiva noore paneb see küsimuse ette – mida tasub õppida. Küsimuse võib sõnastada ka: millised töökohad jäävad tööjõuturul inimestele ning millised võtab masin endale?
Ettekande käigus diskuteeriti, millised on inimesele omased tugevad oskused, mida masin ei suuda üle võtta ning millistel ametitel need oskused prevalveerivad.
Abiturendid avaldasid arvamust kahele küsimusele …
Küsimus 1: Järgneva 5a jooksul, millised töökohad võtab AI valdavalt enda kätte? 21 abiturendilt laekus kokku 57 vastust, kusjuures pakkuda võis kuni 3 ametit. Enim löögi all oleva nähakse kassapidaja ametit, aga palju pakuti ka programmeerija, raamatupidamine, reklaamitöötaja, animeerija ameteid
Küsimus 2 osas hindasid abiturendid valitud ameteid, väljendades kuivõrd suur on risk, et AI need ametid üle võtab. Vastajaid 25.
Allikas: https://koppel.ee/2024/04/02/tuleviku-tookohtadest-reaalkooli-teaduspaeval/
2.04.2024 Tallinn Secondary School of Science's 20th Science Day took place, where Tarmo Koppel gave a guest lecture to 12th grade students. The topic of the lecture was "The AI revolution – what jobs will be done by humans and what by machines".
For students about to enter independent life from secondary school, the presentation provided food for thought, especially in the light of the ongoing AI revolution. Over the past few years, we have seen a new generation of AI solutions come up every 6 months or so. Jobs that machines couldn't do at the beginning of the year are already capable of a new generation of AI applications. For the young person choosing a career, this begs the question - what is worth learning. The question can also be formulated as: which jobs will remain in the labour market for humans, and which will be taken over by machines?
During the presentation, it was discussed what are the strong human skills that cannot be taken over by a machine, and in which professions these skills are predominant.
The students gave their views on two questions
…
Question 1: In the next 5 years, which jobs will be predominantly taken over by AI? A total of 57 responses were received from 21 high school students, with up to 3 occupations being offered. Cashier was seen as the most popular job, but many also offered jobs as programmer, accountant, advertising executive, animator
In question 2, high school students rated their chosen occupations by expressing the risk of AI taking over these occupations. 25 respondents.
Source: https://koppel.ee/2024/04/02/tuleviku-tookohtadest-reaalkooli-teaduspaeval/